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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
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媒体报道
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孩子越小就越容易自然而然的学会一种语言,年纪的增长会给学习者掌握正确的口音和语法的母语式运用增添难度。教很小的孩子(1-3岁)学英语是一件非常有趣但又极有挑战性的事情。这个年龄段的孩子精力充沛,会非常有趣。但是让活力满满的他们停下来集中注意力到学习中却非常有挑战性。对于3-5岁的幼儿英语学习期的孩子来说,把握语言敏感(黄金)期,幼儿学英语效果翻倍。从培养孩子英语听力和模仿能力的角度讲,听录音CD比较科学。美国的教材以个性化、选择性为鲜明特征,教学素材非常丰富,教材选用十分灵活。句子开始从小口一句一句的蹦出来,所以不管有没有学习第二语言,家长在2岁这个语言井喷期注意让孩子有高质量语言输入,都有很好效果。孩子的学习方式和每天在英语上花的时间,每个孩子在这个阶段所花的时间也不一样,这是孩子英语沉默时期。学院派教材则过于拘泥于学术研究,不利于孩子的基础学习习惯和习得规律。教师在听力训练时简单的英语儿歌,可以培养孩子的听力,此时,如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌,伴着英文入眠,潜意识里有了对英文的最初认知。当然并不能完全否性传统线下的培训机构英语攻克阶段孩子可能会觉得跟之前比会有点艰难,可能会觉得自己词汇量不够、不懂语法从而运用不当等等。利用游戏和比赛针对3-5岁的孩子学英语时,要在培养兴趣为主,3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。学生听英语、说英语、练英语的机会很少,他们缺少运用英语交流的语言环境。动画片教学体现了学生是学习的主体,教师是指导者和组织者,扩展了儿童英语学习的心理空间和物理空间,学生能够在一种自然、真实或模拟真实的情景中体会和学习语言。在挑选少儿英语培训机构的时候我建议大家多对比多了解,对于跟我情况和想法相似的,我推荐阿卡索外教网。每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。
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