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孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
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  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

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以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
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游戏活动的使用,既让学生在学中找到了乐趣,又在玩中学到了知识。浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式。幼儿学习语言所耗费的能量能在其快速的脑神经细胞新陈代谢中迅速得以补充。把握好孩子学习语言的最佳时间段,早学早开发其英语的语言语感,把握好这个敏感期。孩子模仿具有得天独厚的优势,模仿什么像什么,不带方音,不像我们成人一样学什么要带有口音,要把孩子的这个优势发挥到极致。知识结构需要在这时建立,行为习惯在这时规范。在成长阶段应该更好的扩大词汇量、突破听说、开始学习语法。朗读是检测孩子学习效果既简单又有效的手段,既可检测语音语调是否标准,还可检测理解的深浅。对内容掌握情况的测试使教师了解单个学生的学习情况,并及时给予指导和纠正,保证兼顾性。复述是在学生理解故事的基础上对其口头表达能力的训练。英语学习宜早不宜迟,少儿英语学习的孩子们的特点是,正处在语言习得的黄金时期,在学习少儿英语时有着惊人的想象力和模仿能力,注意力不太容易集中。可以引导孩子每天抄写几个单词或短语(而不是死记硬背一些单词或短语),训练孩子的书写能力和拼写能力,通过书写和拼写亦可加深对词或短语的记忆。众所周知,因材施教可以最大限度的发挥教育作用。英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。英语学习者在写作中往往先用汉语打腹稿,或列出中文提纲,再把汉语一句句机械地转换成英语,所以,使得英语带有明显的汉语痕迹。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。我认为就是以环境为导向,把英语当做语言来学习,并且要科学的遵循语言学习的规律进行,切忌急功近利、囫囵吞枣。教很小的孩子(1-3岁)学英语是一件非常有趣但又极有挑战性的事情。这个年龄段的孩子精力充沛,会非常有趣。但是让活力满满的他们停下来集中注意力到学习中却非常有挑战性。
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