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  • 学前启蒙英语
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  • 青少年主修课程
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
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    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
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媒体报道
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  • 3-6岁
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也可通过课程结构的安排和调整磁带中尽管有学过的、没学过的,但听多了,脑子里有了深刻的印象,一但学到就有似曾相识的感觉,掌握起来相对容易多了。英语学习要有好的学习习惯和方法,习惯好方法好可以事半功倍。刚开始学英语的小孩子总是充满了兴趣,他们喜欢回到家跟你说课堂上学到的英文单词,喜欢见到物品就大声的用英语说出来。“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程,但这套所谓的理论在孩子身上并不适用。平时应多表扬,多鼓励幼儿,让幼儿体验成功带来的愉悦,从而,增强他们的自信心和学习英语的积极性。在浸入式的英语环境里,用自然拼读法让孩子初步感知知识,通过故事、歌曲、游戏等方式,让孩子在生动有趣的互动过程中,自然习得英语。儿童学英语,通过“音素、音节、词、句、段、篇”的逻辑顺序,运用自然拼读法初识单词,再连词成句,由句组段,再延伸到篇章。从学习英语阶段到运用英语阶段,英语儿歌在孩子学英语中发挥了它们最大的作用。成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式,使孩子有机会接触广泛的英语语言材料,获得丰富的视听经验。孩子在一起学习能够互相促进并且锻炼孩子的社会交际能力。幼儿的发音器官尚处于发展状态,具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要。学习双语的儿童其实往往在思维的一些流畅性或者是灵活性方面,都会比一些单语的儿童更好。阶段孩子学英语,重要的是打好扎实的英语基础,确保日后能准确流利地使用英语。幼儿在学习外语时,大脑将外语贮存在“布罗卡斯区”,即与母语相同的部位,而成年人在学习外语时大脑已无法将外语贮存在该区,只能在大脑的另一部位重新建立记忆结构。对于作业中的错误作为刚接触英文的小朋友来说,首先我们就要接触26个英文字母,就和学中文我们首先学习中文拼音字母一样,26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。英语教学必须从学生的心理和生理特点出发,遵循语言学习规律,从改变学生的学习方式入手,通过听说、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式,达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。提高英语听力的具体措施语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,学过的东西很快就会遗忘,因为幼儿没有认、说能力。
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