传统的英语学习，只学不习，学了三年五年十年，考完试就学到的全部还给课本。在强化阶段，孩子都已经进入，这个时期的孩子已经具备了独立思考的能力，逻辑思维能力也逐渐成熟，知识面更为广博，又有良好的英语基础，是实现通用英语到学术英语转变的时期。只选贵的，不选对的，是一部分家长的真实写照。以为掏高价给孩子报个培训班，就是给孩子提供了最好的教育，自己也找到心理的安慰。如果是在不了解的情况下，盲目选择，其实这是对孩子不负责的一种态度。背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。传统的中式英语教学体系，注重考试、注重读写，这样教学方式下成长的孩子是达不到未来社会对孩子的英语要求的。幼儿期是英语语音获得的关键期，教师是幼儿模仿的直接对象，教师的语音语调对幼儿的影响至关重要。上功夫对整体起着多大的作用。而写出来的英语也可以增强记忆。尽可能选择趣味的内容，让孩子在玩中学、学中玩，这样即便孩子在学习的过程中出现了问题，也不会产生“厌学”的情绪，对将来的学习也会带来益处。“美国”语文课“功夫在诗外”，目的是培养孩子掌握正确的思维范式，拥有伴随一生的思维习惯。不想学习，是孩子们的通病。几乎每个家长都在为此头痛不已并长期与之斗争。孩子对这个英语课堂有一种积极的体会，那么他们就会用积极的态度来对待将来的学习。先模仿，后发音，再练习，家长在这一方面起到重要的作用，听录音的时候，鼓励孩子跟着一起朗读并不断的纠正他们的语音和语调。到了攻坚阶段，孩子们就需要学会运用阅读策略去攻克满篇生词、意义隐晦的文章，开展在内容、结构、逻辑发展、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。家长的正确引导孩子英语学习的方式：激发孩子兴趣 → 严格按照英语学习路线图落实 → 培养孩子正确的学习习惯。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。阿卡索可以随时约课随时上课，上课视频还能录下来，方便复习。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。需要体验成功喜悦刺激的群体教师通过有意识想学生传授语句和词汇的节奏 发音等知识在孩子学英语这件事上，要充分尊重孩子的学习心理及特点和习得规律，切不可越俎代庖，强制孩子刻意地学习新东西，这样反而适得其反。