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请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
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启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
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媒体报道
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请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
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  • 1-3个月
  • 3-6个月
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平时应多表扬,多鼓励幼儿,让幼儿体验成功带来的愉悦,从而,增强他们的自信心和学习英语的积极性。形成听音辨物的能力,这有助于孩子跳过汉语,直接形成英语思维。中级流利阶段孩子在用英语和人会话或者用英语书写时,他们开始使用更复杂的句子来发表自己的意见和想法,也可以用英语提问。针对生具有强烈的竞争和进取意识的年龄特点,在英语课堂上教师要适当地有意识地增添一些趣味性和竞争性的游戏。孩子从出生开始以各种方式,正式的不正式,在各种各样的场合,接受母语的输入。他们接触大量的该种语言的流利使用者,听他们如何使用这种语言,进而进行模仿。在幼儿阶段英语学习上不要刻意去追求孩子学多少单词、背多少句子,首先是以兴趣为主,这是普遍的共识,其次是给孩子创造良好的语言环境,让孩子有机会多听多说多练。学生学习主要靠内在的驱动力、内因,那就是兴趣和目的。学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的,学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。幼儿英语口语的教与学都要重视其交流习惯,英语交流的习惯是孩子们最陌生的。技术不应该成为陪伴的核心,只是起到辅助作用。要采用多种教学方式帮助幼儿解决故事中出现的新单词、新句子。增加孩子口语表达中的愉悦感。如参加绘本阅读课,在微信上进行语音打卡。听说能力差,用英语进行交际的能力差,是以往英语教学中的问题所在。小朋友们在阅读、整理信息的同时,通过排排队、分分类的方法高效地获取信息,学会了分析事件的开头和结尾,有了条理性的思考和认知,养成好的阅读习惯,同时在写作与表达的时候,让别人更清晰地理解自己的意图。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话,培养语感(语感是个好东西)。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。?切身的感受和体验比什么都重要。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。
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