一定要兴趣第一，如果孩子不感兴趣，要注意找找原因，一般来说都是我们自己出现了问题。没有不好的学生，只有不好的老师。增加孩子学习英语的兴趣和自信在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。阿卡索在外教老师的选择上，孩子拥有很大的自主权，喜欢哪个老师就跟哪个老师预约，而且不受时间空间的限制，在家也能上课，课后对老师还可以做出评价，及时向平台反馈老师上课情况。有中文翻译的也未尝不可。教学过程既是知识传授的过程，又是师生情感交流的过程。英语攻克阶段孩子可能会觉得跟之前比会有点艰难，可能会觉得自己词汇量不够、不懂语法从而运用不当等等。从严格的学术角度来讲，少儿英语教材要符合的原则至少有三——权威性、系统性、科学性。学习时不能太单调，要让孩子感受到英语学习的乐趣。家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯，而是要看性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值。阶段尽量不要讲语法，或者说，要把讲语法降低到最低的程度。现在好多机构的外教老师都是黑户，所以要看他们外教的相关资质很重要。英语的学习是为了灵活应用，在情景式的学习氛围下，孩子不仅可以练习英语听力和口语能力，还能锻炼英语的思维，广泛积累英语知识，为将来一步学英语奠定基础。选培训学校时一定要看学校的专长和优势所在，该机构所使用的教材是否与孩子的学习目的一致。学习水果的相关单词时，可以和孩子模拟水果超市的情景，让他们扮演售货员来给你介绍水果，这一定会让他们的积极性高涨。注释能最大限度地降低对纯外语环境的干扰，学生一般只有在遇到不懂的词语或句子时才会去查阅。高质量的少儿英语机构，势必会有大量的、专业的投入，包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等。家长们不辞辛苦地接送孩子，省吃俭用地交纳学习费用，课后督促孩子学习，这一切，都是为了提高孩子的英语和水平，有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。采用主题教学的方法较为适用，通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中，在浸入式的英语环境里，英语逐步掌握。