四岁是孩子的阅读敏感期，应强化孩子的少儿英语口语表达能力
岁是儿童阅读的敏感期。也就是说，此时，孩子们开始有阅读的欲望，并开始从亲子阅读转向自我阅读。最直接的表达小宝的情绪的是在中国书籍。在他四岁的前两个月，我给他找了一套大而少字的中文书。反复指着他们，自己读。我还提供了一套一流的英文书，效果和中文书一样。这样，小宝开始了自我阅读前的准备阶段。从一开始和我一起阅读到后期跟音频，阅读量大大增加，对音频的需求也越来越高。我能感觉到他的英语进步了一步
四岁是儿童阅读的敏感期。也就是说，此时，孩子们开始有阅读的欲望，并开始从亲子阅读转向自我阅读。最直接的表达小宝的情绪的是在中国书籍。在他四岁的前两个月，我给他找了一套大而少字的中文书。反复指着他们，自己读。我还提供了一套一流的英文书，效果和中文书一样。这样，小宝开始了自我阅读前的准备阶段。从一开始和我一起阅读到后期跟音频，阅读量大大增加，对音频的需求也越来越高。我能感觉到他的英语进步了一步。顺便分享一个价值188元的纯外教试听课，一对一的教学模式，提升英语水平，可以来免费试听：https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm
读了一段时间后，越来越多的词被指出，小宝开始越来越仔细地看，逐渐开始关注单词的拼写，并会发现一个单词和另一个单词之间的区别。会用字母声音来查找单词的规则，带着这种感觉，我回去看看星降，他已经好几个月没见到他了。他比以前更愿意效仿。此时，小宝刚刚进入学习语音技能的时期。从那时起，我又一次看到了青蛙的发现，果然他迷上了，很明显，在光盘上重复了很多事情。
一般来说，四岁以上的儿童，如果他们以前没有真正接触过英语，那么最基本的需要是三个月左右的兴趣培训期。如果这一兴趣得到培养和做好，孩子将有一个愿望，试图在最后阶段把它说出来。此时，也是孩子们开始学习语音的关键时刻。
一切事物的发展都是螺旋式的，就像春天一样，同样水平的充分积累上升到一个新的层次，儿童英语学习的道路也不例外。中国人在传统教育中普遍存在教材的复杂性，所以他们经常看到人们到处寻找美国教科书。儿童学习能力的提高与外国儿童的大量阅读之间的关系，就像弹簧的两个台阶与水平导线之间的直线距离之间的关系。没有水平距离，弹簧就不能转向上层。语言学习依赖于积累，但没有捷径。当然，积累的资源必须是科学的，这是北美科学阅读的价值所在。
因为中国人，不管是老师还是家长，都有英语节奏的问题，所以很多人不敢给自己的孩子看书，而是希望用音频。最近，很多妈妈问我如何正确使用音频。我的观点是，音频应该根据不同的资源和不同的用途以不同的方式使用。
1对于小宝宝藏，我们一直说应该给予他们大量的语音信号，以提高他们的听力能力。
此时，有声图画书和英文儿歌、童谣，是一种独立的读音形式。儿童在听力的过程中，熟悉图画书的语言，从而为以后阅读图画书奠定基础。回到中国观察中国儿童的英语阅读情况后，我发现，如果孩子们以前没有接触过这种语音信号，那么成年人用英语阅读和画画是非常令人反感的。
(2)在阅读方面处于领先地位的儿童(没有开始学习语音但有阅读愿望的儿童)
如果他们在听的时候听到了很多画册的声音，那么一段时间后，如果他们拿出简单的画册，孩子们可以经常点出来读，而且会非常成功。我的小宝正处于这个阶段。自从他开始读中文和同时读英语以来，在不到两个月的时间里，他已经背了将近十几本Thom as和“老友记”的第一级和第二级阅读材料，以及“麦子”和“饼干”系列。而且，虽然我在他早期阅读时向他展示了很多不合标准的声音，但随着听安妮音频的增加，他的发音现在基本上是安妮。因此，我认为对家庭儿童进行有声训练是必要和有效的。
③关于跟读
目前，许多母亲都在使用这种方法，包括学校在内的许多培训机构也要求这样做，但她们的做法与小宝自主阅读不一样。他们要求一本书或一章读n遍，然后再读n遍。公立小学的英语课程，包括课外课程，以及每个人都需要学习的英语课程，现在需要安妮门。就个人而言，这是一种典型的实现即时效果的方法。许多教科书放慢了语速，以便孩子们能跟上。
<上一篇 少儿英语培训哪个好？我家小孩的真实经历！
评论