经典桥梁书《苍蝇小子》，从伴读到自主阅读的必经之路

Fly Guy 《苍蝇小子》系列图书，内容轻松幽默适合5-7岁孩子阅读。荣获美国图书馆协会为儿童启蒙英语读物颁发的高级奖项：苏斯奖。

Fly Guy在美国一经出版，便雄踞纽约《时代周刊》畅销书榜，其中两本书获得苏斯博士奖，2006年最佳少儿图书，以及美国图书协会奖等多项权威童书奖项。

这套书同样来自学乐(scholastic)出版社。说到学乐出版社，它可是美国学校的最爱，小媛老师所在的美国公立小学，每年都会从学乐出版社订购不同的书籍，来丰富教室的图书馆，而这套《苍蝇小子》也一定是书单中的一员。所以您走进美国小学教室，一定会看到几本Fly Guy系列读物：

故事围绕一只眼睛特别大的苍蝇Fly Guy 展开，它是小男孩BUZZ的宠物。大人可能会想：什么？有人拿苍蝇当宠物？这么无厘头？这么重口味？这么奇葩？

没错，就是这样一个奇葩故事，让这只大眼苍蝇火遍了全世界，很少有孩子不喜欢！因为，在小朋友心中，养只苍蝇——这简直就是如同“屎尿屁”一样让孩子没有免疫力啊！

这套书不仅深受孩子们的喜爱，就连美国老师们也抵抗不了这只大眼苍蝇的魅力。每年万圣节，很多老师们就会扮成大眼苍蝇的样子，告诉孩子们“要坚持阅读桥梁书哦，这样才能实现自主阅读！"

整套书的语言难度差不多在兰斯300L左右，适合5-10岁的孩子。这个篇幅对于能读简单绘本，但还不能完全自主阅读的孩子来说，正合适。小点的孩子，大人可以读给孩子；大点的孩子，可以尝试自己读。孩子读完后会发现，“我竟然可以读章节书了”！这大大增强孩子的阅读自信，为以后独立阅读纯文字初章书如《神奇树屋》打好基础。

这是一套非常独特的原版故事书，每本书30页左右，3个章节，每页一两个句子，各种重复和押韵，字句不复杂结构简单，好玩的故事充满想象力。虽然这是一本桥梁书，可是小朋友感觉自己好像已经可以读章节书了，这对他们的阅读自信非常有益！

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推荐理由

一. 知名作家创作：

这套书的作者是纽约时报畅销作家 Tedd Arnold，他多本作品曾经获得了美国图书馆协会奖和苏斯博士奖。他作品一个很大的特色，就是“脑洞开的实在是太大了！” 我很好奇，他的创作灵感是从哪里来的呢？

原来，Tedd Arnold的许多书，都是基于真实事件！比如：《FLY GUYS》，是他在旅行途中，看到一只苍蝇被困在他车内时创造出来的。当时妻子开车，他在画画，于是他画了这只苍蝇，并且突然灵感，苍蝇能说的唯一一个字就是BUZZ！于是，一个大眼睛名叫BUZZ的角色就诞生啦!

这套书绝对会像苏斯博士本人说的，

“A person’s a person no matter how small," Theodor Geisel, a.k.a. Dr. Seuss, would say. "Children want the same things we want: to laugh, to be challenged, to be entertained and delighted."

“小孩子和大人一样，喜欢大笑、喜欢挑战，需要被逗乐，而且很乐于如此。”

所以说，对生活的细致观察，才是好故事的源泉啊。源于生活的灵感，加上大开脑洞的想象，难怪他的书如此受欢迎！

FLY GUY 的成功正是一个典型的例子，可能用大人的眼光来看，苍蝇是“脏兮兮”的，这套书并不美，甚至是丑。但对于孩子来说，因为它好玩，就是无法抗拒。

二. 在幽默夸张的故事中，让孩子体会人生道理。

经典童书常常有一个共通点，它不会简单的直接说教，而是通过一幅画面，搭配简单的文字，在无声无息中给孩子灌输一些小道理，时刻影响着他们成长道路的每一刻。

FLY GUY 正因如此，所以它才能成为经典，被国内外大多数父母接受，甚至登上畅销书排行榜，并不是仅仅以夸张的画风，简练的文字取胜。

在第一本 HI,FLY GUY 中，苍蝇小子为了不让主人嗡嗡失望，故意在评审们面前展现过人的技艺，借此证明自己是宠物，他想要留在BUZZ的身边，因为BUZZ对他很好。

这就是纯粹的友谊，在孩子成长的过程中，如何保持友谊是一件非常重要的事情，甚至影响着他们今后的人生，这套书花费了众多笔墨描写苍蝇小子和嗡嗡之间的友谊，其实到后面，我们可以发现，BUZZ根本就没有把苍蝇小子当做是一只宠物，而是自己的朋友。

不管是对待宠物，还是对待自己的朋友，作者都通过小男孩BUZZ的一系列行为告诉我们答案了。

建议爸爸妈妈们引导孩子的时候，一个很好的方法就是在陪伴孩子阅读的过程中，不断将你的所思所想说出来和孩子讨论。

既让孩子知道你在阅读的过程中，都进行了怎样的思考。同时引导孩子去思考、提问。这也是一种很好的阅读理解策略的培养。

三、插画特别搞笑，美式幽默总能读到意外惊喜。

第一次接触这套书，你看着看着封面上一只丑陋的苍蝇长着电灯泡似的两只明亮眼睛，你肯定会想：苍蝇长这样吗？这书是来搞笑的吗？翻开一看，恍然大悟：果然是挺搞笑的！

更重要的是，作者发挥想象力，颠覆了苍蝇在人们心中的形象：你能想象一只苍蝇居然获得了一场宠物秀的奖章吗？你能想象到，一只苍蝇居然像鹦鹉那样能说话，虽然尾音总是嗡嗡嗡……，你能想象到，这只神奇的小苍蝇还会各种搞笑的杂技表演吗？

而且不得不说，这套书还真是各种“重口味”，比如 Shoo Fly GUY，就提到了苍蝇的食物，还有各种垃圾桶、剩菜剩饭的场景，这些本来就是苍蝇的日常，作者似乎没有任何美化它的意思，但整本看下来，孩子们根本不会害怕或厌恶，相反，还会逐渐爱上那只“本色出演”的小苍蝇。

它的幽默是美式幽默，轻松，诙谐，夸张中带着合理性，故事情节有时会出乎你的意料，就像动画片儿《猫和老鼠》一样，你永远不知道Tom的下一次出糗是在哪种状况下发生的，这些“小意外”，能让孩子个咯咯地乐上半天。

每本书的故事都有很巧妙的设计，让你看完一段情节，就很期待下一段情节，因为后面会发生什么，真心猜不到，那种意想不到的惊喜的感觉，这应该也是孩子们被吸引的原因吧。

天马行空的创意，拓展孩子的想象力：养一只苍蝇作为宠物，光是这个设定，就足以让读者浮想联翩。插图细腻刻画出人物表情和动作，贴近孩子心理。

四、这套书适合各种延伸教学

这套书不仅让孩子读读就完了，还可以和孩子进行很多延伸的教学。如果是家长，可以和孩子在家一起学；如果是老师，可以把这套书充分运用在教学中！

1.  分析故事人物：

这套书中的故事人物特点鲜明，家长或者老师可以和孩子们一起来用下方的"understanding characters”图，来做人物分析：

2.  分析故事元素：

故事元素(Story Elements)是美国老师上阅读课常常提到的概念，故事元素包括：环境、人物和情节发展。在读完了一本Fly Guy的书，我们可以让小朋友们将故事元素写在这样的组织图上，帮助孩子来锻炼自己的理解力。

3.  故事再创作：

读完了故事，我们可以让小朋友将故事改写。知道了故事的开始和结尾，让小朋友发挥自己的想象力，重新创作故事的中间部分：

4.  故事手工：

美国老师最喜欢让孩子将“阅读”和美术结合起来，这个叫做Response through Art. 小朋友读完了一本Fly Guy的书，用身边可回收的垃圾，做出一只惟妙惟肖的苍蝇小子：

五、完整的配套音频

这套书有配套的音频可以让孩子听，建议爸爸妈妈们伴随着音频磨耳朵，同时鼓励孩子大声朗读。流畅简单的句子最适合用来朗读。

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