最易实践的常见词教材 Sight Word Kids 台湾原版全集
什么是Sight Words（常见词）？在英语初级阅读中有这样220个基础单词，它们在儿童读物中的出现频率高达60%—85%，这就是sight words。
口说无凭，看看下面两段话，你就明白了：
Brown bear,brown bear,what do you see?
I see a red bird looking at me.
Red bird red bird what do you see?
I see a yellow duck looking at me.
Yellow duck yellow duck what do you see?
I see a blue horse looking at me.
Blue horse blue horse what do you see?
I see a green frog looking at me.
The sun did not shine.
It was too wet to play.
So we sat in the house.
All that cold,cold,wet day.
I sat there with Sally.
We sat there,we two.
And I said,"How I wish we had something to do!"
Too wet to go out.
And too cold to play ball.
So we sat in the house.We do nothing at all.
第一段是儿歌
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?第二段选自苏斯博士的The Cat in the Hat。都是最常见的儿童读物。
把sight words抽出来，平均每句只剩一个红色的单词！这些词就像英语语言世界中的空气，常见到被人忽略，然而没有它们，其他词又都失去了意义。
Phonics和Sight Words是英语学习最重要的两大基石，前者帮助学习者在阅读过程中将单词解码并读出来，而后者是加速学习者建构英语阅读能力、帮助孩子顺利进入独立阅读的关键。
当然喽，万事开头难。多数 Sight Words发音不符合 Phonics规则，如 go、you、know等。
Sight Words还包含各种词类，有些文法、意义抽象，很难用中文解释清楚，对于初学英文的小朋友而言相对较难，如of、away、as等。况且学过英语的爸爸妈妈都知道，光把这220个单词背出来是远远不够的。学Sight Words和学Phonics一样，都需要学习情境，从使用场景里理解语言的意思和用途。这就使专门帮助孩子掌握Sight Words的高质量教材显得尤为必要。
Sight Word Kids
5个level、32册书，5张DVD，这套里外透着孩子气的图画书是怎么帮助初学英语的小朋友轻松掌握这220个神奇的常见词，开启英语自主阅读之门的呢？
1.内容编写系统而科学
一共分为5级，难度呈螺旋式上升，让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。
该系列用常见句型的形式展示220个常见词，然后进行主题归类，基本每个单元就是一个主题。在学习每个单元的时候，还可以学习一个常见句型+某一主题的相关词汇（符合拼读规律），这对拓展主题词，用替换主题词的方式来巩固某个日常句型非常有帮助。由此可见，《宝贝学常见词》虽然是专门为220个常见词而设计的，其实内容的含量和可拓展的广度和深度，远远超过这220个单词。
每册学习完3－4个单元，有一个Review，实现对孩子的重复性输入。
2.寓教于乐，趣味性强
(1)各单元设置Comics Fun、Picture Dictionary、Write and Say、Circle and Draw等栏目（以Level1-1的Unit3为例）
l Comics Fun
在漫画情境与融入式生活对话中，建构孩子完整的句子概念。
l Picture Dictionary
图解字典直接清楚地输入图像，辅助记忆，拓展主题词。
l Write and Say
每一个常见词都搭配简笔画，让孩子直观地理解词语（尤其是一些抽象词语）。
跟教材要求一致的标准手写体，让孩子正确描红，规范书写。
l Circle and Draw
针对Level 1的程度与水平，设计画圈、用图代替单词等活动，让孩子在画框里绘图完成句型创作，实现整句输出，并拓展主题词汇。
该模块除Circle and Draw外，根据各级难度不同，还设计有Color and Draw、Match and Draw、Write and Draw、Rewrite and Draw、Fill In等形式丰富多样的小练习。
(2)每3—4个单元后，设置一个Review
通过指字念字、圈圈找找乐、单词对对碰等形式多样且适合低幼年龄孩子的活动，让孩子从游戏操作中加深对常见词的印象。比如：
l Chant and Circle
以儿歌的形式，将之前单元所学的常见词串起来，让孩子朗朗上口记得牢。打着节拍念起来，还能培养节奏感哦。
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