儿童学英语哪个好？挑对老师进步超快！
结合三次经验来看，孩子更适合趣味多一点的老师，所以说呀~有没有挑对老师，从孩子的表现来看其实超明显，匹配合适的师资比抢到不熟悉的师资更能影响学习意愿！
儿童学英语哪个好？效果有吗？孩子的感受怎么样？
这篇来跟大家分享阿卡索阿卡索的上课心得！
关于「儿童学英语哪个好」这个问题，我对孩子学英语的态度保持着快乐学习，只有他主动说要上课我才着手安排，不勉强不刻意，然后再慢慢固定时间，“循序渐进”，每天都有口语练习，是我让孩子保持学习热度的方法之一。
很多家长不解地问过：孩子本身在学校一周就有5节以上的英语课，周末不让孩子休息吗？留意前面所说的“孩子主动说要上课，我才着手安排”。
在这样的规划下，想要在喜欢的时间里自主安排上课时间，就要有计划地部署。相信很多家长都经历过“抢课”、“抢老师”，热门时段更是热门老师难抢，这种情况下，儿童学英语哪个好？哪个不用抢？
（二）第二次体验的老师是一个会讲中文又会讲英文的双语老师，热爱用大动作给孩子适当的鼓励，除了系统有打分奖励之外，老师还会比赞、做很夸张的动作让孩子知道：“表现良好我就会给你惊喜噢！”然后孩子就会产生出更大的期待感，一次比一次表现有进步！
（三）第三次的体验孩子的反应比较不热情，是一个教学比较中规中矩老师，也有可能因为这个课程对于孩子来说太简单，所以他没有很集中上课，一直动来动去，时不时离开画面把头藏到桌子底下，而且课后疯狂暗示下次选前两节课的老师。（超无奈的）
结合三次经验来看，孩子更适合趣味多一点的老师，所以说呀~有没有挑对老师，从孩子的表现来看其实超明显，匹配合适的师资比抢到不熟悉的师资更能影响学习意愿！
这篇来跟大家分享阿卡索阿卡索的上课心得！
关于「儿童学英语哪个好」这个问题，我对孩子学英语的态度保持着快乐学习，只有他主动说要上课我才着手安排，不勉强不刻意，然后再慢慢固定时间，“循序渐进”，每天都有口语练习，是我让孩子保持学习热度的方法之一。
很多家长不解地问过：孩子本身在学校一周就有5节以上的英语课，周末不让孩子休息吗？留意前面所说的“孩子主动说要上课，我才着手安排”。
在这样的规划下，想要在喜欢的时间里自主安排上课时间，就要有计划地部署。相信很多家长都经历过“抢课”、“抢老师”，热门时段更是热门老师难抢，这种情况下，儿童学英语哪个好？哪个不用抢？
儿童学英语哪个好？挑对老师进步超快！
（一）我家孩子第一堂体验课是来自菲律宾的外教老师，非常会带动气氛的老师一下子就让孩子进入状况了，正式开始上课不到5分钟，孩子就紧盯着屏幕前的老师，兴致勃勃的跟着手舞足蹈！（二）第二次体验的老师是一个会讲中文又会讲英文的双语老师，热爱用大动作给孩子适当的鼓励，除了系统有打分奖励之外，老师还会比赞、做很夸张的动作让孩子知道：“表现良好我就会给你惊喜噢！”然后孩子就会产生出更大的期待感，一次比一次表现有进步！
（三）第三次的体验孩子的反应比较不热情，是一个教学比较中规中矩老师，也有可能因为这个课程对于孩子来说太简单，所以他没有很集中上课，一直动来动去，时不时离开画面把头藏到桌子底下，而且课后疯狂暗示下次选前两节课的老师。（超无奈的）
结合三次经验来看，孩子更适合趣味多一点的老师，所以说呀~有没有挑对老师，从孩子的表现来看其实超明显，匹配合适的师资比抢到不熟悉的师资更能影响学习意愿！
家长的观察：
我在旁边暗中观察了一下，其实三位老师的教课都非常仔细，发音也是原汁原味的英语，双语老师跟不用说，我在那位老师的课堂里听出来听力考试那种字正腔圆的发音。
如果还没找到合适你家孩子学英语的渠道，请一定要试试阿卡索的英语课~
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