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应该怎样提升学生英语学习的主动性,有哪些方法

发布时间:2018年05月29日 18:05:20 评论 · 1467浏览

全球化的潮流越来越明显,如今掌握了英语,就相当于多了一种机遇。很多人没有学好英语,进入社会之后都后悔当初没有学好英语,没有掌握好基本功,现在想要学习英语的话,至少已经错过了黄金的学习时间了。很多家长对于学生的英语学习没有关注太多,觉得孩子学好英语,是他们自己的事,尤其是学生年龄越大,家长对于孩子的约束就会越少,所以学校老师在学生的学习过程中,所扮演的角色是至关重要的。就英语学习这个方面上来看,如果能够充分调动学生学习主动性的话,也是能够让学生能够接收到更多有用的知识。具体可以从方面入手来提高学生的主动性呢?

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1、激发学生英语学习的兴趣

从兴趣出发,对于学习来说,是最有效的突破口。如果学生觉得学习英语很有趣的话,由被动式变成了主动性,学习效率自然会得到提升。可能很多人都有这样的经历,很多时候遇到自己感兴趣的内容,就愿意花时间进行深入的了解,并且就算读完之后,也会有那种意犹未尽的感觉。英语学习也是这样,如果能够保证每一个学生每一节课都保持高度专注的话,那对于学生来说,就需要花太多时间操心的科目。所以,老师们平时在英语教学的时候,要学会活跃课堂气氛,利用一些英语游戏、或者让学生讲英语故事、让学生分组进行电影配音等形式,调动学生们的主动性。

2、利用多途径来扩展英语教学的方式。教学大多数情况还停留在老师台上讲,学生课下听的这种方式,互动性很差,教学的内容比较呆板想,形式比较单调,尤其是英语,如果不在教学方式上有所创新的话,学生所能够接收受到的东西也就少之又少。就举一个很普遍的例子,就是现在由于英语教学还是停留在应试这个层次,所以很多人在英语口语这个环节存在极大的薄弱性,大多数英语学习者到了大学即使过了英语四六级,叫他们进行英语介绍的时候也是存在很大的问题。所以老师们在教学的时候,也要注意学生们英语口语学习上的运用。还有很多方面来扩展英语教学的途径,比如,充分利用多媒体的形式,精选一些英语视频,用心制作一些生动的PPT等等,从视听等方面让学生们感觉到英语学习的有趣过程。

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