如果有良好的学习第二语言的条件，早一点对少儿进行第二语言的启蒙教育，让其有英语发音的体验，可以给其将来正式学习第二语言打下良好的基础。阿卡索上的老师都是外国人，绝对专业，只要有电脑或者手机，随时随地都能上课，价格也非常合算，因为第一节课免费试听，反正不要钱，我就带着孩子试听了下，在阿卡索上学少儿英语效果确实不错，孩子学的也很有兴趣。可以常用“比一比，谁的音发得最佳”的竞赛来使孩子集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。玩”是儿童注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。让孩子通过视听模仿，加强口语训练。让儿童学习英语应当遵循以培养兴趣为主、创设丰富的语言环境、在玩中学，在学中玩等原则。“绘本、音乐和动画片”最能俘获孩子们的心，我们要善于利用这三类形式的英语素材给孩子学英语增加趣味性、故事性，让孩子们在游戏和玩乐中爱上英语。通常情况下任何一位四、五岁的儿童都能无师自通地基本掌握母语中日常交流所需的语言，同时说明在这个年龄阶段语言能力发展的必要性（包括母语能力和第二语言能力）。英语是一门语言，学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程，而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。?多少儿在学习英语时都保持着比较无谓的态度，因为在他们的理解观里还没能够很清楚的分清学习对象的重要所在。以听为主，以说为辅，先听后说，不必过早接触读或写。孩子早期英语听说训练的最好素材是绘本英文故事。要根据孩子本身的特点，选择难度相当的教材。最好是选择能与英语接轨的教材，那样能收到事半功倍的效果。英语学习重点，更加注重生活中实用的细节，除了增加单词的量外，也会涉及句型和语法等。我觉得对于三以下的孩子应该把他带入自然英语的情景当中，比如经常和别人用英语对话，见到生活中的物品可以用英语表述，经常让孩子看原版的英文动画片、英语看图说话等，尽量让他在自然的环境当中自然地接触英语。把3-12岁年龄跨度分为启蒙英语词的拼写，即使对于英国人来说，也不是一件很容易的事。丰富多彩的游戏最容易引起学生的注意，也最能激发他们的学习兴趣。幼儿年龄小，理解和接受能力有限，加上理解故事主要依靠于听觉，所以幼儿英语故事往往内容浅显、篇幅短小、主题单一，幼儿能够比较迅速地理解故事的主题。他们好提出问题，对新鲜的内容、新的方式和方法容易被吸引。