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孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
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设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
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彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
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  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 1-3个月
  • 3-6个月
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家长懂不懂英语不重要,但孩子模仿得像还是不像,念得有没有感情、流利不流利,家长是可以判断的。幼儿年龄小,理解和接受能力有限,加上理解故事主要依靠于听觉,所以幼儿英语故事往往内容浅显、篇幅短小、主题单一,幼儿能够比较迅速地理解故事的主题。对于初学者、对于少年儿童来说,学习英语不强调会认读、拼读和书写,主要是加强"听"与"说"的训练。对新内容进行陈述介绍的过程。1、吸引学生注意力,激发学生的联想;2、让学生听音,了解发音规则,并理解单词意思。脱离句子,脱离语境,孤立地记忆单词是已经被证明完全错误的方法。当然记住一些词源,词根对单词记忆是有利用游戏和比赛,不仅可以激活课堂气氛,保持孩子的学习兴趣,而且能够发展交际能力,提高综合运用语言的能力。英语只是一个交流的工具,在不影响交流沟通的情况下,让孩子真正大胆的开口说英语,能够在生活中用英语进行交流,这才是我们学英语的最终目的。通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影),可以扩大词汇量,也可以从演员的台词中,感受英语的语感。我们在学习外语的时候,可以把任何的东西连读在一起,也可以一边用手打拍子一边说。用中再学,迁移知识,自主提升运用能力,这一阶段是孩子自主学习的开始。要让孩子有"能够学"的内、外因条件,培养孩子具有良好的心理素质和个性品质。从少儿英语学起,孩子未来的英语应用与应试能力就不会太差。家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书和游戏。幼儿的思维是直觉形象性思维,我们利用电视、录音机等多媒体让幼儿有影可看,有声可听,悦耳的音乐、生动的画面,具有强烈的感染力,符合幼儿的认知规律和思维水平。家长可以结合孩子的兴趣,从旁引导,帮助孩子打开英语世界的大门。让孩子直接接触生动有趣的英文故事,实际上是为孩子营造了一种类似母语的学习氛围,让孩子觉得学故事很有意思,一点都不难,在学故事的过程中不知不觉地就学会了英语。故事教学法能够发展幼儿的思维,帮助幼儿掌握知识、培养多方面的能力。
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