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  • 学前启蒙英语
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启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
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以大冒险故事为主线,趣味学习
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

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足不出户体验世界各地文化习俗
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
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  • 场景化模拟
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
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  • 1-3个月
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要经常表扬鼓励孩子,提高幼儿学习英语的兴趣。养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。学龄前期是儿童语言发展和其他方面发展的关键,在这一段时间内的,儿童口头语言习得,为进一步发展书面语言打下基础。死记硬背是一种传统的、机械的学习方法,它会使孩子产生厌倦心理,失去学习的兴趣。刚刚开始听就急着跟着说,这样做会产生只会跟着说或离开老师的带读就不会说的问题,还会因听不准而说不准。充分发挥幼儿的主体地位,在快乐地参与游戏的同时强化第一情感体验,在不知不觉中内化知识点,鼓励幼儿大胆开口说英语,也就是我们提倡的体验式、探索式的教学。儿童学家和神经学专家说,婴儿,幼童,孩子从与他人的互动中学习的更好。在4-5岁这一年,孩子可以开始学习字母,包括字母名和字母音这些最为基础的自然拼读概念。如果孩子基础够好,也可以再进入到Rhymes,也就是音韵的学习。初一初二学生学习英语应注重模仿、朗读、复述、表演和写作,而不是背诵或翻译。课堂表演不仅吸引了学生的注意力,而且激发了学生内在的表演欲望和潜能。特别融入新课标对生英语水平的要求,贴合教学大纲,能够帮助提高孩子的在校英语。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期给予两种语言的刺激,能促进大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。很多妈妈还会担心自己的发音不好会影响孩子的发音,因此避免和孩子说英语,其实完全没有必要这样。我们在引导孩子学英语时,要注意为其营造英语环境,努力激发孩子的主动性和想象力,使其爱上英语,为其建立一种终生受用的兴趣。主要学习资源是一些适合幼儿英语启蒙的英语原版动画片及带有音频或视频的经典英语原版绘本。儿童网上学英语好的电子教材绝不只是会发声的电子书或是好玩的软件游戏,相反,它应该体现完整的课程体系,包含大量的互动沟通。根据孩子的兴趣,我们找到适合孩子的英语材料,事情就好办了。
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