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以听说为核心,培养孩子英文语感
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  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

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    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

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媒体报道
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用简单的英语跟孩子交流,当然家长自己要先学习了,增强孩子的求知欲,提高孩子的听说能力。少儿教育中学习方法是否科学合理至关重要。选择的故事应符合儿童的年龄层次和学习特点。谈到学英语,人们往往想到丰富的词汇量,其实对于幼儿来讲,词汇不是最主要的。孩子大约两岁的时候有一个阶段叫“语言井喷”,?他们每月可以增加两百有效词汇量。在日常生活中可以用简单的英语同孩子交谈,增加孩子的语感,同时锻炼孩子的自信,也可以纠正孩子的语调和发音。通过充满轻松旋律的童谣,可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量,快乐地融入外语的学习中。0-12岁是儿童语言发展的黄金期,要把握住儿童语言发展这一关键阶段,在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。对于低龄儿童应该选择词语、句子重复率高,故事人物较少、情节简单的故事。让孩子像学习母语一样学习英语,我们不可能也不需要做到百分之百,毕竟英语不是我们的母语,其实只要做到百分之三四十就能达到事半功倍的效果,具体量化就是能够超过每年将近两万块外教英语课的效果。儿童英语系统学习阶段,学科式英语学习至关重要。听力技巧的提高能帮助学生有效解题可怜天下父母心,家长都不希望孩子输在起跑线上,也越来越多的重视英文这种语言。任何事情讲求方法,可事半功倍。练习英语口语是因为它是一种工具,对于工具当然是越快掌握越好。学习英语的途径和方法有很多,找到适合自己的方法才是关键的,才可以提高英语,巩固英语知识。更看重的是孩子高兴地去学校、开始学英语了,能同小朋友一道说说做做,做出一定努力的过程。尽可能地把课堂时间让给学生英语儿歌唱得好的人较不会唱英语儿歌的人的英语的语感更好、发音更标准、语言更流畅、听觉更敏锐等等。少儿认知发展水平不仅取决于年龄,同时也取决于支持并激发着重发展的外界刺激。英语是一门语言,学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程,而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。
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