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有效方法分析如何培养孩子英语学习兴趣

发布时间:2018年09月05日 19:23:18 评论 · 1173浏览

学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。培养孩子英语学习兴趣,孩子对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。只有从实际出发,调动孩子学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进。提高英语教学效果。

学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。培养孩子英语学习兴趣,孩子对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。只有从实际出发,调动孩子学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进。提高英语教学效果。

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为了激发孩子乐学英语的兴趣,近年来,我有这样一些尝试.并取得了较好的效果。

1.明确学习英语的重要性

心理学研究表明。需要一动机一目标是构成人的积极性行为心理动力的主要因素。有了需要才能树立动机,有了动机才能确立目标。一个人只有清晰地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义,并以此来推动自己的学习行为时,这种学习行为才可进发而成一种有利的学习动机。在教学过程中,教师应反复向孩子强调英语的重要地位及学习英语的重要性.让孩子了解到.英语是世界上运用最广泛的语言之一。因此.我们必须掌握英语这个交际工具.以便在我国的现代化建设和国际事务中作出更大的贡献。

2.精心营造良好的师生关系

中孩子因其所处特殊的年龄阶段,逆反心理相当严重,假若教师一味以严厉的姿态出现,凡事批评当先,往往会使教育效果适得其反。久之,孩子对任课教师的畏惧也引发到所教课程的厌恶,更不要说有学习兴趣了。因此,要使孩子学好英语,必须关心爱护孩子,与孩子建立良好的、和谐的师生关系。古人云:“亲其师而信其道。”可以说,师生关系的好坏直接影响到孩子学习兴趣的高低。

教师应当公正地对待每个孩子,尤其是后进生,绝不能“戴有色眼镜”看人。教师应了解孩子,尊重孩子,做孩子的贴心人。教师应及时了解孩子的难处,掌握其心理,对有困难的孩子给予热情帮助。一个能尊重孩子、体贴孩子的教师,孩子同样也会尊重他、喜欢他,这样才能形成良性的师生关系,也是教好英语、学好英语的基础。

3.根据实际适当运用讨论教学

通过平等坦率的讨论,由孩子自己得出结论.与教材内容进行对照,融会贯通,既实现了学习英语和运用英语的目的,又可以让孩子充分发表自己的意见,不受约束,并保持孩子的热情,同时也保持了课堂纪律良好。

4.在实践中激发学习英语兴趣

孩子的学习英语兴趣是在学习实践中形成发展起来的。因此,培养和发展孩子的兴趣也要在学习实践中进行。只有通过实践,让孩子体会到语言本身的交际功能,才能真正激发孩子学习英语的兴趣

5. 开展丰富多彩的课外活动。

不仅有利于孩子增长知识、开阔视野,更重要的是能激发孩子学习的兴趣增强语言实践机会。课外活动的形式要灵活多样,孩子可以根据自己个人兴趣爱好,有选择地、自由地学习和锻炼。课堂教学中提到的英语游戏,也是课外最受孩子欢迎的活动之一。游戏的形式不胜枚举,只要老师多动脑筋.或者启发孩子开动脑筋,编出一些实用有趣的游戏是很有意义的。此外,开展英语竞赛举行英语晚会、英语诗歌朗诵、英语演讲比赛、英语讲座,开辟英语角.出英语墙报等,都是英语课外活动的很好形式。

总之,激发孩子的学习英语兴趣是英语教学中的首要任务.一个好的英语教师应想方设法激发孩子的学习英语兴趣,把英语课上成活泼有趣的言语技能课,让孩子在轻松愉快中学习,在学习中得到无穷的乐趣,全面提高英语教与学的质量。努力提高英语的教学效果。如何培养孩子英语学习兴趣就分享到这里了。希望能帮助到大家。

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