亲子英语我们要怎么学?家长要怎么帮助学员
亲子英语要怎么学?父母英语水平不高的话，该如何做呢?英语教学方法有很多，但是家长可以采用哪一种呢?小编建议家长可以从下面三个角度参考：
1、用外力创造英语环境。
学习任何语言，听力是最重要的基础，就像我们生来就会说话一样，也经历了近两年的听力输入，然后模仿成句子。英语启蒙时期的亲子是听力发展的最佳时期。英语水平不高的父母可以和学员们一起看原版动画片，听儿歌，每天听原版绘本阅读，免费观看英文视频评论材料等等……为学员创造一个良好的英语环境，让英语融入他们的生活，培养他们的语言意识和积累语言比有一个标准的发音更重要。
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2、做个小老师，激发学员们的积极性。
聪明的父母不会教他们的学员，而是让他们自学。如果他们的父母英语说得不好，可以让学员自学英语培训班老师讲过的内容。一方面，他们可以测试学员的学习成果，使学员更积极和有成就成为一个小老师。另一方面，起到查漏补缺的作用，可以将学员的问题及时的反馈给英语老师。
3、亲子互动，培养学员学习的兴趣
亲子互动是亲子对英语产生亲切感的重要渠道。和父母一起玩英语游戏可以培养学员学习英语的兴趣。在游戏过程中，家长们尽最大努力使用英语，不用担心发音不标准。学员们在课后有纯正的英语输入。比如与说弗恩英语外教纯正的英语环境，足以避免学员被父母不规范发音影响的问题。相反，许多学员会积极纠正父母的发音。只要我们坚持用英语与学员交流，我们就可以大大提高学员的学习兴趣，同时还能提升父母的英语水平，和学员一起进步。
千万不要觉得自己口语不好，就将学员丢给老师，家长可以做学员学英语路途上的伙伴或者是学员的学生。尤其是在亲子英语启蒙阶段，父母要做的是提升学员英语积极性和主动性，而不是让监督或者是家庭老师!
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