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，有点好奇是如何进行的，所以就帮Charlie 报名了。但其实我一开始对这种儿童英语学习课程兴趣缺缺，因为工作的关系，我待过安亲班以及教孩子英语的补习班，会觉得「换汤不换药」。说是有一套教学系统，可以带孩子们一步一步学习成长，但到头来，还不是逼着孩子死背！所以，也只是让孩子试试看，反正不到半小时的课程，不喜欢也没损失，多个英语学习体验而已。
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Charlie 上课初体验
最后约了下午两点。哇！出乎我意料之外的，是个外借老师，叫Simon，还蛮帅的。一开始上课很热情，狂挥手、手势也很多，虽然我们只能看到对方小小的视窗，但Simon 老师认真教学的态度，让这堂课的教学真的是绝无冷场呢！反观Charlie，因为英文基础不是很好，所以常常用求助的眼光看我。因为孩子戴耳机，我觉得这样反而能专心听到老师说什么，而且上课时间不会太长，比较能抓住孩子的注意力，一般来说，小孩能够专心20分钟就很厉害了。
英文老师的教学经验谈
以前带班，儿美一堂课也要一个小时左右，要整堂课唱唱跳跳的、或讲些有趣的事、跟孩子们聊聊天，才能抓住孩子的注意力，可是，这样的一堂课，对孩子们来说，时间还是太长了。这样的学习，能引起孩子们的兴趣吗？毕竟，学习语言这一门课程，还是要用长远的眼光来看，如果没兴趣，即便这时候学得很好，专业术语说是「升级了」，学到了第几级，已经很厉害了。结果上了初中，英语却慢慢的退步，这种例子，我有遇过。
新的学习方式让我有了体悟与反思
今天，我看到了一个不同于以往的教学模式。首先，Charlie 在一对一的环境下，很安心的跟着外借老师互动（也可能是因为我在旁边）。再来，老师不再要求孩子背单字，更重视孩子多听多说。Charlie 一开始有点害羞，老师会想尽办法搭起沟通的桥梁。最后是教材生动活泼，抓住孩子的注意力，可以在游戏中学习英文。
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