小学英语教育随笔,培养孩子英语兴趣的学习方法

2018年12月14日 18:33:56

小学的学生,刚刚接触英语没有多久,应该怎么授课,才能让孩子的启蒙英语教育更加成功,让孩子爱上小学英语。我不断改进自己,希望给孩子养成良好的英语学习习惯。这篇小学英语教育随笔,是我的一次尝试。

先简单介绍一下这个教育随笔,当时尝试这样的教学方式,是借鉴西方的教育理念,让孩子在快乐中学习。这次小学英语课,内容很简单:

What's this?

It's a duck.

What's this?

It's a dog.

What's this?

Oh,no!It's a bear.

Oh,it's Zoom.

蕴含的背景是:Wuyifan 和Mike 在进行手影猜动物的游戏。

说实话,上课的时候,我非常紧张。因为我是第一次在我的小学英语课堂上尝试这样的上课方式。上课的时候,我跟孩子们说,这节英语课,我们玩个游戏。

首先,先让几个孩子在讲台上面用手影比划动物,模拟动物,然后让座位上的学生猜动物。接着,引出了我们这节小学英语课的上课内容,Wuyifan 和Mike 在进行手影猜动物的游戏。

然后给孩子们放上课的录音,我鼓励孩子们尝试着跟录音读,不要看书。课堂上,孩子非常听话,前面两幅图的对话,孩子进行的非常轻松,因为孩子们在愉快的玩耍。

第三幅图是以bear,给人害怕的感觉。所以到了第三幅图的时候,What's this? 我试着引导孩子们,你们感觉到了什么?孩子们说:紧张,害怕,恐怖。然后我问孩子们,为什么会害怕呢?看到了令人害怕的东西。 接下来,让我们看看是什么害怕的东西吧!我们打开一下我们小学英语一年级的课本,一只bear 的图片出现在我们眼前。

这种有趣的学习方式,在国外是非常常见的!现在很多少儿英语培训机构都聘请了外教授课,外教的授课方式也相当有趣。这里我顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课,一对一的教学模式,提升英语水平,培养少儿英语学习兴趣的效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:https://usa.acadsoc.com.cn/?search=2064767

对于小学英语,读句子还是很重要的。所以,我让孩子们读Oh,no!It's a bear。这应该怎么读,才能表示很害怕呢?我告诉学生,同样表示害怕的语句,有不同的表达方式。我们刚刚在录音听到的是一种张大嘴巴的害怕。这句,我们来跟着录音一起学习吧!

让孩子们跟着磁带模仿声音和表情。这是一种非常急促的惊恐,孩子们演绎的非常好。 那么,这只bear到底是不是真的bear?课文的图片上出现了 Zoom推门而入的情景。是啊,原来是虚惊一场!你听,磁带里怎么读的?Oh,it's Zoom.那种悬着心落地,啼笑皆非的语气,孩子们很快进入了角色。

经过这节小学英语课,我发现结合孩子的天性学习小学英语,会取得不错的效果。于是,我们写了这个小学英语教育随笔,让更多的老师尝试。

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