小学生学英语,如何正确启蒙小学生学英语?

2019年2月27日 10:37:35

据最新统计,70%中国小孩在小学阶段就开始学英语。对于刚刚接触英语的孩子们来说,会很容易陷入一个沉默期的阶段。所谓沉默期,指的就是孩子在学习英语的初期(通常半年左右),听多说少,说的量可能在听的量的5%左右。那么如何陪孩子度过学习沉默期呢?如何正确启蒙小学生学英语呢?

一、培养灵活的学习方式

通常家长在引导孩子学习,可从孩子的最感兴趣的方式入手,没有必要拘泥于课堂或书本。比如说,孩子最爱看的动画片,英文歌,英文电影、英语夏令营活动等等。这都有利于为孩子营造一个好的英语学习氛围。

二、小小成就感的建立

一开始也许孩子对于语音学习并不感兴趣,因为他们觉得很枯燥。这时家长可以帮助孩子建立小小的成就感,从而培养学习兴趣。举了例子:相信很多小孩,甚至大人都对背单词这件事反感,这就容易打击学英语的信心。家长可以尝试这种做法:第一天就让孩子背一个单词,一个单词没有难度,很快就背下来了,然后给孩子适当鼓励,孩子当然会很开心,第二天仍然愿意背;第二天开始背两个单词,难度不高,也背下来了,很开心,第三天继续。依此类推,第三天背三个,第四天背四个,渐渐地每天建立了成就感,直到每天背10个左右单词就不再增加。这时候孩子已经养成每天背英语单词的习惯,并对背英语单词甚至学英语有了一定的兴趣。认为这样的循环是一个传递正能量的过程。

三、利用多元化的智能学习理论

小学阶段的孩子不仅学习能力强,模仿能力也很强,所以让孩子进行多角度,多元化的学习思维方式。何为多元化的智能学习理论?其实就是强调孩子能够调用多个感官,参与到英语的学习过程当中,比如:手摸,脚碰,眼看,耳听,口说,这都都是有助于学习效果的全方面提升。

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