广州版小学英语课程怎么样？学习效果好不好？
随着近几年留学低龄化趋势的发展，英语教育问题越来越受到各方的关注。由于过去的学习条件有限，以及教学效果的缺失，国内很多英语学习者最终学英语只会写不会说，变成了“哑巴英语”。而且即使出国，很多中国学生由于英语不好，而导致学业不顺的情况时有发生。但是近几年，我们发现广州学生的英语口语能力提高地特别快，这和广州版小学英语课程息息相关， 广州版小学英语课程在英语口语教育上取得重大成果。那么究竟广州版小学英语课程有什么特别之处呢？试听：http://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982
我们发现，广州版小学英语课程在阅读的训练方法是通过习得语法，写整句组成段落，而不是让学生 “背公式”学习英语语法。在真实的英语环境中去学习英语。比如，学生在学习副词时，首先通过动画“唱出”副词的概念，明白副词是修饰动作的。再阅读关于副词的小故事，熟练地掌握副词的用法。
广州版小学英语课程注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完，都引导学生写对话，或书信，或报告。发挥想象力的同时，又能写出结构完整、语法正确的句子，并把句子通过逻辑关系联系起来，构成段落。
还有通过英文做数学运算 ，在阅读数学故事书的同时，发现故事中的数学元素，如in all, altogether，并对数学元素进行运算，最后解决数学故事中的问题。最终，学生一看到in all，altogether 等数学元素时，马上反映出用加法进行运算。
广州版小学英语课程教会学生学习英语思维，比如用What开头的问题过渡到采用Why和How的问题来引导学生思考。学生对文章阅读的能力已经从理解基本信息提升到了去观察信息当中的含义，并尝试分析含义之间的逻辑联系，总结意义。与此同时，学生会学习各种图表、时间轴、思维导图等工具，帮助他们理解阅读文章，习得阅读技巧。
总之，通过实践，学习广州版小学英语课程的学习效果确实比一般的英语课程的教学效果要好很多，学生也更加擅长用英语思维解决问题。有兴趣的家长可以带领孩子试听一下广州版小学英语课程就知道了。
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