给孩子做了6年的英语启蒙教育，我总算找对了路

近年来，越来越多的家长开始注重孩子的英语启蒙教育，而幼儿英语启蒙这块儿，想必大部分父母还是很头疼的。首先是不太懂得如何开启幼儿英语启蒙，其次是自己水平有限怕把孩子带沟里。

作为一个别人眼中昔日的学霸，我一直在坚持自我学习和提高，并且修正自己的教育观，在很多方面我都有足够的自信，陪着孩子在玩耍中学习，陪着孩子在阅读中成长，唯有一项不够自信，那就是英语。

因为自己在求学的路上比较重理轻文，英语虽然不算差，但口语却是自己的弱项，特别是在外企工作时，多少还影响到了职场的晋升和发展；带着“多么痛的领悟”回归家庭后，我才开始重视起孩子的英语学习，这些年在孩子的英语启蒙上走了不少弯路，最近终于觉得又回到了正路，就和大家分享一些我的感受吧。

一、英语启蒙和学习是有一条路线的，不能靠三分钟的热情

记得一开始，我疯狂地囤了好多书，大人读的、孩子读的绘本，认真阅读、认真做笔记，自己还琢磨着练练亲子口语。每天给孩子放英文儿歌，把孩子抓过来读绘本给她听。折腾了一段时间，却因为各种原因没有坚持下去。和陪孩子玩益智玩具、读中文绘本、做运动比起来，这项工作看起来难度太高、成效太低，大人很难坚持下去，特别是当孩子也不能回应给你足够多的笑脸时，我的英语启蒙运动数次打响，却数次失败。

英语和中文学习其实是一样的，需要大量的听说读写；孩子在每个阶段的能力也是不一样的，语感、词汇量、思维能力都很重要。

在养老二的时候，我就改变了一下做法，不太去追求所谓的回报和输出，就是陪着孩子听纯正的英文儿歌，比如慢速英语儿歌“Super Simple Songs”，培养她们的辩音能力和语感；陪他们一起看看动画片，如“Word World”，让她们感知到英语单词是拼读出来的；陪她们翻翻、读读一些简单的英语绘本，如外研社出版的丽声系列。

现在小的在英语的学习上其实比老大也落后不了不少，想来还是跟大量的输入有关。

二、英语教学是需要方法的，自己“会”和“会教”，差的不是一个字

在学龄前的启蒙和学龄后真正的学习又不是一回事了，我们目前所在的城市普遍是从三年级才开始学英语，为了不至于和大城市的小朋友差太多，我自告奋勇地准备给孩子补课。

一个暑假，我和孩子把沪版的一年级教材过了一遍，因为有的内容在学校的双语课上也有涉及，孩子还是觉得挺简单的。但是真当我拿出试卷，准备检测一下孩子的应试能力时，问题出来了。

我很难理解孩子为什么做不出那些看起来那么简单的题目，孩子也很苦恼，自己为什么听不懂也看不懂那些题目。在鸡飞狗跳的陪读过程中，我们收获的都是沮丧。孩子甚至很明确地表达出“我不喜欢学英语，我学不好英语的”的态度，这真是让我抓狂。

幸好，一位做英语教学的邻居及时纠正了我的做法，也挽救了孩子对英语学习的兴趣。这终于让我意识到，自己会和会教，还差了十万八千里呢。把自己不擅长的事情，交给专业的人，是一种明智的选择。

三、输出需要时间，家长需要多一些耐心和鼓励，更需要多一些手段

在经过了半年线下的小班教学后，孩子对于英语学习的兴趣和效率都得到了提升，她在学校的双语课上也表现得更为积极和自信，还成为了小小领读员。学校里简单的听力测试也能得到满分，但是我知道孩子的听力其实是弱项，主要原因还是缺少英语环境。毕竟，儿歌也好，绘本也好，试卷测试也好，那都不是生活化的语言，孩子还是缺少互动练习。

于是我们再次尝试了一种新的教学模式，在阿卡索在线少儿英语体验线上1对1的外教模式，作为英语学习的一种手段。

孩子第一次上外教课，明显带着紧张和兴奋。之前，我们好多次在小区里遇到老外，孩子想去打招呼又不敢去，而这次真的要和外教们对话了，她是激动的、忐忑的。然而真的到了上课的时候，孩子的紧张情绪很快就被外教用热情和鼓励赶跑了，剩下的是专注、投入和享受。课后，孩子很欣喜地跟我分享她的体验，说自己虽然有一些错误，但是外教老师都没有批评她，只是鼓励她去跟读、去纠正，而且外教还隔着屏幕跟她give me five，把她逗得开心不已。

几次课下来，孩子也逐渐形成了自己的一套学习模式。她会主动地去完成预习、练习等学习任务，会把学习的内容记在自己的小本本上，主动来找我询问这个怎么读、那个是什么意思。她也会跟我分享她上课的体会，她觉得这堂课自己表现得如何，外教怎么样。更让我觉得欣喜的是，她以前遇到不会，或者听不懂、读错了的时候会有情绪，而现在就会坦然地想：这些都是学习路上的必经之路，是合理的存在，也更理解学习就是要靠反复练习、各种练习才有成果。

于是，阿卡索外教网的学习已经成为孩子学英语最主要的手段之一。除了学校一周两节的双语课，线下一周2次的中教课，她特别期待一周2~3次的阿卡索外教1对1在线课程，也更愿意在课余时间里，每天主动去花一些时间阅读、复习。我觉得这是一种很好的补充，让孩子能够全面去吸收教学内容，兼顾应试和口语交际。

所以如果条件允许，真的可以让孩子尝试多一些方法去学习英语。特别是在教育资源没有那么丰富的城市，有更专业的平台和外教团队，让我们的孩子都能享受到互联网带来的便利。如果你也想体验一下，可以让孩子也来体验看看哦：【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】（少儿英语）

以上就是关于孩子英语启蒙教育的一些经验分享了，总的来说，英语启蒙是一个漫长的过程，需要大量持之以恒的、有效的输入。我们需要怀着一颗有爱的、愿意等待的心，陪伴孩子度过尽可能多的亲子阅读时间，让孩子在享受听故事的过程中学习英语。