为什么英文绘本阅读能够提高儿童学习英语的效率?

2020年2月10日 12:44:21

每年都有很多英文绘本在世界各地出版,这些绘本用五彩斑斓,充满幻想的图案和文字吸引着全世界的孩子。在书店里,人群最密集的角落一定是售卖绘本的地方,那里永远充满了各种年龄的孩子,安静的捧着书津津有味的读着。那么英文绘本阅读为什么会让孩子们如此着迷呢?孩子们该如何阅读绘本来提高英语水平呢?在这篇文章中,阿卡索英语将为大家揭开这个谜底。

英文绘本确实是很好的英语学习资源,想要快速学好英语还是找一个专业的人士指导最好,市场上大多数在线英语机构都是低频学习,一周才一两节课,孩子刚学了就忘了,这样怎么能有长进?然而阿卡索可以做到高频学习,而且价格低,别的机构一节课的钱,在他们家可以学一周,让孩子们能够真正享受天天在家“留学”!

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一、故事风格

从孩子出生后,父母给他们讲的最多的就是各种各样的故事。他们也早已熟悉了这种叙事风格的描述。在通过父母对他们的讲述后,孩子们在理解周围的事情时就会自然而然的以叙事风格来说话。"开始","接着","然后","最后",孩子的语言会慢慢的变得有逻辑性,直到最后发展成成熟的语言。而绘本则正好通过一页页的图案将一个故事串联起来,所以当孩子们拿起一本绘本时,哪怕他们不懂得英语,也可以通过图案在头脑中形成一个完整的故事。

阅读英文绘本不仅仅是在学习另一种语言,更重要的是在父母的引领下,为孩子们展示了更广大的视野。在亲子阅读的一对一互动中家长让孩子们们知道自己的父母正在鼓励他们,从而以自己的节奏和水平向前发展。随着孩子们阅读越来越多的书籍,他们的自信心会得到很大的加强。

二、在绘本中学习

有时候家长在为孩子读绘本时他们并没有什么回应,但是要知道,孩子的沉默并不意味着他们没有在聆听和学习。他们虽然没有做出很多的反应,但他们会以自己的方式进行吸收和学习知识。更多的时候他们沉迷于探索新的世界,而在这个过程中,各种知识会潜移默化的转移到孩子的头脑中。在阅读的过程中,父母有时可能会低估他们的孩子领会文字的能力。许多人惊讶地发现,如果不断地鼓励孩子尝试说一些短的句子,并不断地重复,他们居然会在某一天自己尝试阅读甚至在若干时间后能够背诵出大部分的文本!当一些忙碌的父母故意跳过一些小文本时,孩子竟然能"毫不留情"地指出他们的这些"错误"了!

此外,儿童的无聊阈值与成年人的无聊阈值不同,当我们反复做一件事情而感到无聊时,孩子们可能还在饶有兴趣的品味着。他们可能要求你为他们阅读同一本书并反复的阅读,这时父母需要对这些要求做出积极的回应。因为重新阅读可以使孩子自然地重复,帮助他们学会表达自己的意思以及完善他们已经掌握的语言。

英文绘本的一大优点就是它们的绘画风格非常多样,不同风格的艺术品自然会扩大儿童的视觉体验。孩子们在初次阅读时往往倾向于将整个插图看成一个整体,但是反复阅读该书后他们通常会发现书中的小细节。孩子们往往在这种沉浸和细致观察中不知不觉的学到了很多知识。

英文绘本的插图都是由艺术家精心创作的,通过阅读这些绘本可以提高孩子们的视觉解码能力,并且随着时间的流逝会影响他们创造力以及欣赏设计和插图的能力。除了学习绘本上的文字知识,它们还能帮助孩子们在自己的生活中找到意义。孩子们可以研究绘本中出现的关于情绪方面的描写,这能帮助他们将自己的实际生活和绘本中的情节联系起来,从而帮助他们通过绘本树立正确的生活态度。

三、选择绘本

父母需要选择自己喜欢的绘本,这样才能在孩子面前自信,热情并有感染力的阅读。在阅读之前,家长需要计划好如何阅读绘本,相同的时间,每次近似的时长和平稳的语调,这些都是在每次重新阅读时需要遵循的规则。如果每次阅读的时间,风格和语言都不一样,孩子在这样一个不规律性的学习环境中是很难学好英语的。

在早期阶段,至关重要的是选择一些带有简短文字的绘本。在经过家长的教授后,孩子们很容易就能读出绘本上的文字,这会使他们能够以一种自我激励的方式成功地学习语言。父母应该选择所含语言略高于孩子的英语水平的绘本,以便孩子可以从简单和熟悉的语言开始,然后再逐渐引入难度略高的绘本来学习新的语言知识。一旦孩子们成功地阅读了几本书后,他们就有可能养成在家庭中定期用英语阅读的习惯。

理想情况下,一本绘本应该包含一些可以转换成儿童日常英语的单词或短语,从而使他们有机会自然的在生活当中使用和练习这些语言。

有些绘本会附带音频或视频文件,与亲子阅读相比,它们为孩子们提供了一种更专业的但亲密感更少的被动式体验。如果在开始就让孩子们在这种环境下学习,他们可能会在还没熟悉文字前就要应付与父母不同的声音甚至口音,从而影响对信息的吸收。为了进行深入的学习,我们建议父母尽量亲自为孩子阅读,直到他们了解了大部分文字信息的含义,再让他们接触绘本附带的音视频文件。

四、阅读时间和场景

家长需要为阅读绘本设定适当的时间和场景。每天花较短的时间阅读要远比一天花较长的时间阅读起到更好的效果。我们建议每天用10分钟到20分钟和孩子一起进行绘本的阅读。在孩子熟悉了阅读绘本的整个过程后,可以根据孩子学习水平的提高适当增加每次的阅读时间。此外,我们还要为阅读选择一个舒适的场景,比如晚饭后的沙发上或者睡觉前的床上。孩子们需要知道每天的阅读时间是他们可以与父母共度的美好时光,并且对父母专注于为自己阅读而感到开心,同时自己也充满信心的享受这一学习过程。这种时间和空间上的规律性会给孩子们一种安全感并让他们期待每天的阅读时间。

五、阅读过程

在阅读过程中父母需要记住以下几点:

· 确保孩子们离自己足够近,这样他们可以看到父母的嘴唇如何发出声音,以及眼睛,面部和肢体语言是如何传达书中的情感的。

· 阅读时跟随孩子的节奏,观察他们的视线落在何处。他们习惯于通过获取视觉信息来促进理解,我们有时需要放慢阅读的速度以适应孩子的节奏。当他们转过脸来看着父母时,通常表明他们已经看完这一页了。

· 阅读时使用戏剧化的风格,并在可能的情况下做出一些肢体动作,这样有助于孩子更加深刻的记忆语言。家长还可以使用有趣的声音来表达不同角色的对话,因为孩子们喜欢模仿并会沉浸到阅读当中。

· 家长在阅读时可以用手指着读到的每个单词,以便孩子可以更好地跟上阅读速度并意识到每个单词的形状。

· 通过让孩子读出他们已经掌握的单词来鼓励他们的加入。

· 阅读结束后,合上绘本并保持沉默几秒钟。孩子们可能还处于自己的想象世界中,他们需要一点时间才能从那里离开。

六、在阅读中学习

· 绘本最大的特点是图文并茂,所以最直接的学习方式就是结合插图的信息学习文字知识。比如文字中出现的人物或物体的名词往往会出现在插图中,我们可以把它们指给孩子看,从而帮助孩子在视觉信息的引导下快速学习。

· 父母还可以通过在阅读一句话时故意在孩子已掌握的单词处停顿,引导孩子主动读出这个单词,唤醒他们对单词的记忆和重复学习。

· 家长可以根据绘本的内容挑选出一些出现频率较高的单词,在第一次出现时告诉孩子们这些单词的意思和发音,并鼓励他们再次看到时说出这些单词,同时给予一定的奖励。这样可以通过游戏的方式帮助孩子们学会新的单词。

· 父母可以在阅读过程中找到押韵的单词并教授孩子有节奏地朗读,帮助他们记忆这些单词。比如"dog,fog,frog","hot,pot,dot", "kite,bite,site"等。有研究表明,利用单词的押韵进行阅读学习和单词学习的效率要比死记硬背高很多。

· 绘本中还有一些短语或句子是贴近生活的,父母可以把它们摘出来并鼓励孩子们在生活中使用这些知识。比如"Go out for a walk."或"I have to finish my homework."等。

毫无疑问,英文绘本阅读能够帮助孩子们沉浸式的学习英语,他们通过观看插图来理解文字的过程使知识更加通俗易懂,而父母的朗读也让孩子们在聆听中感到舒适和安全。英文绘本的这些优点能够增加孩子阅读的动力,帮助他们从小养成阅读英文的习惯,通过愉快且无压力的阅读,培养他们对语言和书籍的热情。

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