在意思密切相关的⼀组词中,如果前⼀个词以辅⾳结尾,后⼀个词以元⾳开头,这两个词有
时可以连起来读,这种现象叫连读。简⽽⾔之,连读技巧可以归纳为⼀个公式:字尾辅⾳
字⾸元⾳,⽐如说 kind of 中的 kind 以辅⾳[d]结尾,of 以元⾳[ɔ]开头,符合连读条件,所以
可以连读,听起来也更加地道,也更为流畅。我们再看以下⼀些例⼦,句中连读部分⽤“-”号
I’ll be back-in half-an-hour. 我半⼩时就回来。
技巧 2 略读
略读也称为略⾳,略⾳符合英语中的省⼒原则,也是⼀种常见的⾳变现象。在⾃然流利的谈
话中,为了说话省⼒,经常把⼀些⾳省掉。略⾳既可出现在单词内,也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅⾳,⽽相邻后⾯的单词开头也是辅⾳,这时我们应把字尾辅⾳略去不读。同
时,词头和词尾的两个辅⾳相同时,在读的时候两个相同的辅⾳只读⼀个即可,也就是说略
前读后。我们可以把略读规则简化为⼀个公式:字尾辅⾳ 字⾸辅⾳,例如 don't know 中的
don't 以辅⾳/t/结尾,know 以辅⾳[n]开头,符合略读条件,所以应该把 don't 中的[t]⾳略去
不读,从⽽达到连贯的效果。我们再来看⼀些例⼦,句中略读的末尾字母⽤“()”标出:
As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鲍勃坐在我后⾯。
Wha(t) time is our fligh(t) tomorrow? 我们的飞机明天⼏点?
I migh(t) be getting a bi(g) raise this month. 我这个⽉可能会加薪。
技巧 3 同化
同化就是前后两个连在⼀起的⾳读起来不太⽅便,于是连在⼀起的两个⾳就互为影响⽽混
合成⼀个新的、折衷的、⽐较好读的⾳,使之读起来更顺⼜。此类同化并⾮是随意的,⽽是
有规律可循的。主要的同化技巧有以下⼏种,句中的“=”即表⽰“同化为”的意思:
Now look what a mess you’ve made. 瞧你弄得乱七⼋糟。
I will miss you very much. 我会⾮常想念你的。
I’m very glad to meet you. 很⾼兴见到你。
I’m sorry to tell that you’ve been dismissed. 抱歉,你被辞退了。
Could you tell me where the bus stop is? 能告诉我车站在哪吗?
Would you show me the way to the museum? 可以告诉我怎么去博物馆吗?
We lead as your coaches. We talk as your pals.
Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗?
技巧 4 异化
两个相同或相近的⾳位,在发⾳过程中因受某种影响,⽽变得不同或不相近,这种现象叫做
异化。异化也称为辅⾳的浊化现象,[s]后⾯的清辅⾳当连接⼀个元⾳时(⼀般出现在重读⾳
阶上),[s]后⾯的清辅⾳受后⾯的元⾳影响,在实际发⾳中要读成与其相对应的浊辅⾳,在
语⾳分析中称为浊化。下⾯来看⼏种常见的异化技巧,句中的“=”即表⽰“异化为”的意思:
spend: He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他⼥朋友在⼀起。
speak: Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。
study, school: He has studied English in school for two years. 他在学校学过两年英语。
still: He is dull; still, he tries hard. 虽然笨,可是他很刻苦。
stay: Did you stay up late last night? 昨夜你熬的很晚吗?
strike: How does the idea strike you? 你感觉那主意怎么样?
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